江苏事业编面试备考最后阶段,如何快速提分?
很多考生学习面试一段时间到了瓶颈期,高不高低不低,感觉自己水平一般般。
面试瓶颈期主要是卡壳不流畅、答不出亮点这两大问题。前者就是思维和积累的问题,后者则是思路太窄,宏观层面分析不够以及找不到自己的优势所在。
如何短时间提高积累量
如果你有卡顿、表达不够流畅的问题,排除紧张(紧张要多做脱敏训练)的问题,思维方面你需要针对练习各种题型熟悉思路,写逐字稿,再慢慢脱稿作答。
积累方面,短时间提高积累量,有三个渠道(来源永岸公考面试考生经验):
一是练过的题,包括老师引用的例子、同学讲到的例子以及自己联想到的、可以好好打磨的例子。
二是学习强国、人民日报评论,看到热点做到能自己多角度分析,看到金句就尽量理解的基础上记忆,看到新颖的理论就一定要学通学透。
三是自己创造,主要针对的是结合自身、结合岗位谈认识的题目,一定要自己准备几个版本的自我事例以及未来努力方向。可以写下来好好打磨,少说套话空话。
直到当你听到一个关键词的时候,就会有大致的思路逻辑以及与它相关的案例,观点,句子在脑子里蹦出,紧接着你就可以开始组合这些素材。
如何短时间内答出亮点
1、你需要大量的高效刷题和实战练习!
当你把各个题型的解题思路、框架等基础打牢之后,然后找一个备考搭子,开展车轮战训练。
互相考核并对对方的表现做出点评,站在考官和考生两个截然不同的视角,听不同人的回答,在一来一回中发现对方和自己问题,针对性补足。
尤其是对于遇到瓶颈期的考生,用车轮战拓宽思路、找到自己的问题尤为重要!正所谓三人行必有我师,看到别人的思路,或许可以得出更巧妙的解题方法,不同人看我,也会指出不一样的问题。
2、答出亮点,同样离不开专业老师的指导!
大家面试要换一种备考心态,面试备考不仅仅是弥补自己的缺点,更重要的是挖掘并发挥自己的优点和闪光点!
所以老师尤为重要,在和考生的1对1面试过程中,老师能找出考生的优势所在,取长补短,针对个人的实际情况给出专业指导意见和优化方案。
像我们之前江苏省考面试线下班考生自述的一样:
“我以前有过广播站的播音经历,所以在开口讲话上有一定优势,但是就是习惯了念稿,不喜欢抬头看考官,一抬头就容易大脑宕机,还多出了好多的语气词。在老刘(刘芳老师)的反复调教下,最后我也做到了目视考官、畅所欲言!”
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