2013年国考行测常识判断每日一练（7）

　　【例题】邓小平提出,应该允许一部分人和一部分地区先富裕起来,并最终实现共同富裕。这一思想体现了公共管理中(  )这一对基本价值。

　　A.稳定与发展                            B.效率与秩序

　　C.效率与公平                            D.自由与平等

　　【例题】古代东方的文明曾经达到很高的水平。其中东方四大文明是指(  )。

　　A.埃及文明、印度文明、中国文明、伊斯兰文明

　　B.埃及文明、中国文明、伊斯兰文明、玛雅文明

　　C.埃及文明、印度文明、中国文明、美索不达米亚文明

　　D.埃及文明、印度文明、中国文明、伊朗文明

　　【例题】1910年美国生物学家(  )创立了染色体--遗传基因理论,由此细胞遗传学有了坚实的基础。

　　A.孟德尔            B.摩尔根            C.德弗里斯          D.萨顿

　　【例题】下面哪一本书不是“四书”之一?(  )。

　　A.《春秋》          B.《大学》          C.《孟子》          D.《中庸》

　　【例题】空气中氧气与氮气的体积比约为(  )。

　　A.1:1             B.1:4                C.1:5                D.4:5

　　【例题】公务活动中会见客人时,需要介绍双方彼此认识,是先介绍主方,还是先介绍客方?(  )。

　　A.先介绍主方                            B.先介绍客方

　　C.先介绍处于客厅里的一方                D.无所谓,都可以

　　【例题】人类的染色体是由DNA即(  )链构成的,基因就是在DNA链上的特定的一个片段。由于亲代的染色体通过生殖过程传递到子代,这就产生了遗传。

　　A.脱氧核糖核酸      B.氨基酸            C.多肽              D.核糖核酸

　　【例题】甲驾车在某路段行驶时,与乙驾驶的车辆相刮,致使甲的车受损,甲下车对乙进行殴打造成轻微伤后驾车离去。公安机关为查处此案,对甲进行传唤,甲却回避。公安机关为使甲来接受调查,将甲的汽车扣押。公安机关的扣车行为属于(  )。

　　A.行政强制执行      B.行政征收          C.行政处罚          D.行政强制措施

　　【例题】商品的二因素是对立统一的,这对矛盾的解决有赖于(  )。

　　A.劳动生产率的不断提高                  B.货币的出现并充当交换媒介

　　C.商品交换的实现                        D.商品物质实体的消亡

　　【例题】理解人类社会发展史的“钥匙”是(  )。

　　A.阶级斗争发展史                        B.生产关系发展史

　　C.社会意识发展史                        D.劳动发展史

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

      国家公务员考试网(http://www.chinagwy.org/）解析

　　C【解析】允许一部分人、一部分地区先富起来,体现了效率原则;最终达到共同富裕,体现了公平原则。

　　C【解析】东方四大文明:中国文明、埃及文明、印度文明、美索不达米亚文明。

　　B【解析】美国科学家摩尔根和他的学生一起用果蝇作材料,证明了遗传变异与细胞中染色体的变化是密切相关的,创立了遗传的染色体学说。他因此获得了1933年诺贝尔奖。1946年,摩尔根的学生穆勒(H.J.Muller)也因为发现X射线可以引起生物变异而获得诺贝尔奖。

　　A【解析】四书五经是四书和五经的合称,是中国儒家的经典书籍。四书是指《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》;而五经是指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》,简称为“诗、书、礼、易、春秋”,其实本来应该有六经,还有一本《乐经》,合称“诗、书、礼、乐、易、春秋”,但后来亡于秦末战火,只剩下五经。

　　B【解析】空气中,氧气约占21%,氮气约占78%(体积含量)。

　　A【解析】在公务活动中:(1)介绍主客人见面时,先把主人介绍给客人;(2)介绍男女见面时,先把男士介绍给女士;(3)介绍年龄有显著差距的人时,先把年轻的一方介绍给年长者;(4)介绍职位有高低差别的人时,先把低职位者介绍给高职位者。

　　A【解析】DNA又称脱氧核糖核酸,是染色体的主要化学成分,同时也是组成基因的材料。有时被称为“遗传微粒”。DNA分子的功能是贮存决定物种性状的几乎所有蛋白质和RNA分子的全部遗传信息;编码和设计生物有机体在一定的时空中有序地转录基因和表达蛋白完成定向发育的所有程序;初步确定了生物独有的性状和个性以及和环境相互作用时所有的应激反应。

　　D【解析】A错D对,行政强制措施,是指行政机关为了预防、控制某种正在发生或可能发生的违法行为、危险状态,或者为保全证据、确保案件查处工作进行,而依法采取的对相对人的人身、财产加以暂时性强制限制,使其保持一定状态的行政行为。行政强制执行,是指在行政相对人不履行法定义务时,由行政机关或者行政机关申请人民法院依法采取强制的手段,迫使其履行义务或达到与履行义务相同状态的行政行为。行政强制执行与行政强制措施的区别在于:行政强制执行的目的是义务的履行,因此以义务人不履行义务为前提;而行政强制措施目的在于使当事人的人身与财产保持一定状态,从而预防、制止违法行为或危险状态的发生,或保全证据等,它不以义务人不履行义务为必要的前提;行政强制执行的主体包括行政机关和人民法院;而行政强制措施的主体只有行政主体。综上所述,本题中公安机关的扣车行为属于行政强制措施。B错,行政征收,是指行政机关根据法律的规定,强制地、无偿地向行政相对人征集一定数额的金钱或实物的行政行为。C错,行政处罚,是指享有行政处罚权的行政机关或法律、法规授权的组织,对违反行政法律规范、依法应当给予处罚的行政相对人所实施的法律制裁行为,包括警告、罚款、没收违法所得和没收非法财物、责令停产停业、暂扣或者吊销许可证、执照、行政拘留,法律、行政法规规定的其他行政处罚等。

　　C【解析】通过交换,商品生产者获取了商品的价值,而购买者贝!I获取了商品的使用价值,价值和交换价值之间的矛盾便解决了。

　　D【解析】劳动是人以自身的活动来引起、调整、控制人和自然之间的物质变换的过程,是人对自然界的积极改造,劳动就是人的生产方式,劳动的发展史也就是人类生产方式的发展史,这是人类社会存在和发展的基础,所以理解人类社会的“钥匙”是D。其他三项,即阶级斗争、生产关系和社会意识发展史,都是由劳动所决定的,理解了劳动的历史,也就理解了阶级斗争、生产关系和社会意识的历史。