2015年国考实战篇（五）：年均增长量的求法

2015年国家公务员考试实战篇（五）：年均增长量的求法

　　公务员考试行测资料分析题型中有一类求增长量的题目，考生普遍感觉比较混乱，这一类的题型就是求年均增长量，下面国家公务员考试网（http://www.chinagwy.org/）就年均增长量谈谈该如何求解。

　　年均增长量：就是假设每一年较之前的年份都以相同的增长量在增长，这就是所谓的年均增长量。年均增长量在考试中主要有三种题型：

　　1.已知初期量a，年均增长量x，增长年份n，求末期量。

　　末期量=初期量+nx

　　其中n代表的是增长的年份，具体计算就是两个年份之差。

　　2.已知末期量b，年均增长量x，增长年份n，求初期量。

　　通过计算可以求解：初期量=末期量-nx

　　这个求解过程是一个逆向的求解过程，所以这时候用的是一个减法。

　　3.已知初期量和末期量，还有已知增长年份，求年均增长量。

　　年均增长量=（末期量-初期量）/年份差

　　易错点：

　　1.年份差算成年份数。

　　例：2009年的棉花产量是23412吨，2014年的棉花产量是67893吨，求从2009年到2014年的年均增长量？

　　错误的解法：（67893-23412）/6

　　错误认为从09年到14年之间总共有6个年份，所以最后除以6

　　对于年均增长量或年均增长率的问题都是除以两个年份直接做差

　　所以正确的答案为（67893-23412）/5

　　2.年均增长量的初期量算错。

　　年份     2000 2001 2002 2003 2004 2005

　　棉花产量 1234 4576 6571 7213 9521 10384

　　求十一五期间棉花产量的年均增长量。

　　其实这道题的算法没有绝对的正确，只不过针对历年的考试主要有两种求法，两种求法都是正确的。

　　第一种解法：

　　（10384-4576）/5

　　这种解法主要是把起点定在2001年，因为十一五的起点就是2001年。

　　第二种解法：

　　（10384-1234）/6

　　这种解法是把起点定在2000年，这种解法相对第一种解法就是把2001年的增长情况也考虑在内，也有其合理性。

　　以上两种方法都可以运用，至于在考试过程中如何选择操作方法，国家公务员考试网建议面临国考的同学可以用第一种方法来求解。